| 1. Orizzonti della bioetica |
1.1. "Conoscere la bioetica"
| | Breve descrizione: Gli esperti dell'istituto siciliano di bioetica hanno presentato agli alunni della quinta classe di liceo le tematiche più scottanti relative alla bioetica |
| | Pagina web del progetto: tiscalinet.it/liceoleonardo |
| | E-mail del referente: ARCHEO2001@tiscalinet.it |
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1.2. Approccio alla bioetica
| | Breve descrizione: Stimolare una riflessione da parte degli allievi sui temi fondamentali della bioetica oggi, cogliendone la rilevanza in ordine ai rapporti tra scienza, etica e fede |
| | E-mail del referente: marziopaoli@hotmail.com |
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1.3. Bioetica
| | Breve descrizione: Il progetto si è concretizzato in una conferenza di bioetica, in modo da rendere più ricco e produttivo il contesto delle assemblee scolastiche |
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| 1.4. Bioetica e insegnamento della Religione Cattolica
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1.5. Bioetica in classe
| | Breve descrizione: Scuola e istituzioni hanno favorito l'approfondimento delle tematiche dellla bioetica e le capacità relazionali dei giovani in contesti sociali problematici |
| | E-mail del referente: flormat@libero.it |
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1.6. CORSI di BIOETICA tenuti all'Itis Maxwell (Nichelino- Torino)
| | Breve descrizione: Sei corsi integrativi pomeridiani per allievi del triennio con prove di valutazione su argomenti di Bioetica generale e clinica (dall'a.s. 1996/97), illustrati da Esperti. |
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| 1.7. Corso di base di bioetica
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1.8. Corso di bioetica
| | Breve descrizione: Fornire le nozioni di base per un primo approccio ai temi della bioetica |
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1.9. Educazione alla bioetica
| | Breve descrizione: Acquisizione della conoscenza delle tematiche principali della bioetica e riflessione sui criteri per operare scelte responsabili |
| | E-mail del referente: maxwell@arpnet.it |
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1.10. Esperienze varie
| | Breve descrizione: Sono alcune riflessioni-esperienze circa i temi di Scienza, tecnologia e Fede trattati da alcuni studenti in collaborazione con i docenti della scuola e alcuni esperti esterni. |
| | Pagina web del progetto: digilander.iol.it/desambrois |
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1.11. La bioetica tra i banchi: "crescere insieme"
| | Breve descrizione: E' stata effettuato un attento percorso lungo le strade della bioetica per sensibilizzare gli alunni delle elementari e le loro famiglie con una strategia di interazione tra istituzioni collegate in rete |
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1.12. Laboratorio di Bioetica
| | Breve descrizione: L'attività di laboratori svolta intorno ai principali temi della bioetica è diventata materia per un tirocinio didattico nelle classi terminali di una scuola elementare |
| | E-mail del referente: pierped@tiscalinet.it |
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1.13. Non solo Bioetica
| | Breve descrizione: In occasione della decennale del Corso di perfezionamento in Bioetica dell'Università di Bari, alunni del liceo hanno presentato in un convegno la loro esperienza di approfondimento circa le problematiche bioetiche rilevate sul proprio territorio. |
| | E-mail del referente: flormat@libero.it |
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1.14. Progetto Bioetica: conoscere, capire, riflettere
| | Breve descrizione: Si tratta di un progetto rivolto ad una classe su diretta richiesta degli allievi, al fine di favorire una riflessione critica e attenta sui temi della vita |
| | E-mail del referente: anna.massimelli@tin.it |
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| 2. Bioetica clinica |
2.1. Manipolazione genetica e bioetica/fecondazione artificiale
| | Breve descrizione: Allievi delle quarte classi di un ITC hanno affrontato diversi argomenti scientifici relativi alla bioetica facendo, nel lavoro di gruppo, esperienza diretta della pluralità delle opinioni e del rispetto della diversità |
| | Pagina web del progetto: http:web.tiscalinet.it |
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| 3. Bioetica e ambiente |
3.1. "COW TG" (Cortometraggio Vacca pazza)
| | Breve descrizione: Cortometraggio realizzato dagli allievi con la collaborazione del Museo Nazionale del cinema che affronta in modo simpatico l'argomento "vacca pazza" |
| | E-mail del referente: santrub@inwind.it |
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3.2. BIOTECNOLOGIE IN AGRICOLTURA E CIBI TRANSGENICI
| | Breve descrizione: Convegno (Pianezza 6.4.2000) per gli allievi del triennio, docenti e cittadini con l'intervento di docenti universitari (Sacro Cuore di Piacenza), esperti del settore e Dott. Valpreda (responsabile Servizio Sanitario Regione Piemonte). Relazione on line. |
| | Pagina web del progetto: web.tiscali.it/robertosantoro/bioetica/bioetica.htm |
| | E-mail del referente: santrub@inwind.it |
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3.3. Ciao Gaia! (ipertesto)
| | Breve descrizione: L’ipertesto raccoglie i lavori individuali pertinenti il rapporto tra etica ed ambiente di vita realizzati da tutti gli allievi della IV Scientifico e da alcuni studenti della III Liceo Scientifico e della III Liceo Europeo |
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3.4. lezioni di Bioetica al Maxwell
| | Breve descrizione: lezioni tenute da esperti sul tema dell'anno e attività di rielaborazione e di ricerca da parte degli allievi del triennio del liceo scientifico tecnologico. Argomenti trattati: definizione di Bioetica, ogm, macrobiotica, ambiente, sviluppo sostenibile. |
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3.5. Per un'etica dell'ambiente
| | Breve descrizione: L'esperienza fa parte di un più ampio progetto
sperimentale ad indirizzo biologico;si è trattato il problema filosofico del rapporto uomo-natura "rileggendo" gli autori studiati con lo scopo di consolidare le conoscenze e le capacità di giudizio morale |
| | Pagina web del progetto: www.canossiane-treviso.it |
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3.6. Radici nell'acqua
| | Breve descrizione: Il progetto nasce come riflessione sulla natura, "casa dell'uomo" e sui rapporti immediati tra l'ambiente che ci circonda da sempre e noi che talvolta ce ne allontaniamo emotivamente. |
| | E-mail del referente: amicidisardegna@tiscalinet.it |
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| 4. Bioetica e comunicazione |
4.1. OGM e non solo… I dubbi nel piatto (ipertesto)
| | Breve descrizione: L’ipertesto raccoglie i lavori di ricerca in gruppo di alcuni allievi della I e della III liceo Europeo |
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| 5. Bioetica e diritto |
5.1. " IO DONO"
| | Breve descrizione: Durante la " settimana per la Vita" organizzata
a Finale Emilia, bambini della scuola materna hanno svolto un'attività di approfondimento sulla vita come "dono" da riconoscere e come diritto da difendere. |
| | E-mail del referente: adiegoli@tin.it |
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5.2. Bioetica e diritti umani
| | Breve descrizione: Approfondimento interdisciplinare (Storia - Filosofia - Inglese) sulla Bioetica come chiave interpretativa del dibattito sui diritti umani nel XX secolo. |
| | E-mail del referente: cob2918@iperbole.bologna.it |
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5.3. Bioetica: il "costume", la "legge", il rispetto della persona
| | Breve descrizione: Il corso, nato per rispondere ad interrogativi emergenti dai fatti di cronaca, mira a recuperare punti di riferimento validi sul significato di idee chiave (coscienza, persona, valore, libertà, vita) |
| | E-mail del referente: nalu1@freemail.it |
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5.4. Biotecnologie a scuola di ..... diritto
| | Breve descrizione: Offrire conoscenze di base della Bioetica per indurre riflessioni, porsi domande, acquisire consapevolezza sull'idea di uomo e di donna, di vita e di salute. Comprendere come esista un pluralismo etico che conduce a scelte diverse. |
| | E-mail del referente: erasmo@arpnet.it |
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5.5. L'alimentazione si...cura
| | Breve descrizione: In un istituto omnicomprensivo è stato possibile attuare un progetto di istituto mirante a sensibilizzare gli studenti nei confronti degli errori alimentari, del mercato legato al cibo e delle cause più comuni di contaminazione alimentare. |
| | E-mail del referente: CFVBMA@tin.it |
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5.6. Legge 413: problemi collegati alle biotecnologie
| | Breve descrizione: Legge 413: obiezione di coscienza alla sperimentazione animale. Problemi collegati alle biotecnologie (clonazione, manipolazione genetica). |
| | E-mail del referente: furbellim@tiscalinet.it |
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5.7. Lo statuto ontologico e scientifico dell'embrione umano
| | Breve descrizione: Alunni di maturità hanno utilizzato il 15% destinato al curricolo "locale per svolgere lavori di gruppo relativamente al rapporto tra scelte etiche e ricerca biomedica |
| | Pagina web del progetto: www.liceofermi.cantu.co.it |
| | E-mail del referente: gi.mic@libero.it |
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| 6. Bioetica e ricerca scientifica |
6.1. Bioetica a scuola
| | Breve descrizione: Approfondimento tematico sulle questioni di maggiore attualità nel campo della bioetica, effettuato nel corso delle ore di Religione e di Scienze naturali |
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6.2. Bioetica e biotecnologie avanzate
| | Breve descrizione: Lungo tre anni scolastici è elaborato un progetto per una approfondita conoscenza delle problematiche etiche, filosofiche e giuridiche. Il corso è stato ritenuto meritevole di finanziamenti da parte di Enti pubblici |
| | Pagina web del progetto: www.netmedia.net/liceovinci |
| | E-mail del referente: n.boldrini@comuneumbertide.pg.it |
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| 6.3. Biotecnologie e bioetica
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6.4. Conoscere le biotecnologie: risorse e problemi
| | Breve descrizione: Attraverso lavori di gruppo, gli studenti hanno preso in esame le recenti tecnologie usate in campo biologico. Il lavoro è stato poi presentato agli altri studenti della scuola in un convegno-dibattito con docenti universitari. |
| | Pagina web del progetto: www.provincia.ps.it/ls.laurana |
| | E-mail del referente: lenaligi@virgilio.it |
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6.5. Considerazioni bioetiche legate al progresso tecnologico
| | Breve descrizione: L'esperienza, inserita nella programmazione didattica, ha curato in generale gli aspetti giuridici della bioetica e la normativa italiana allo stato attuale. Le classi hanno assistito ad una lezione di genetica del prof. Silengo della Università di Torino |
| | Pagina web del progetto: www.sobrero.casale-monferrato.al.it |
| | E-mail del referente: socs@sobrero.casale-monferrato.al.it |
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6.6. Corso di Bioetica
| | Breve descrizione: Inserito nel POF di istituto risponde all'autonomia didattica "declinando" insegnamenti già esistenti all'attualità, con ampio coinvolgimento disciplinare e nella direzione scientifica specifica della scuola |
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6.7. Di mestiere faccio il maestro
| | Breve descrizione: Il progetto, studiato non solo per gli alunni ma anche e soprattutto per gli insegnanti, è mirato a riflettere sulle cause che generano conflitti a scuola e sui sistemi per neutralizzarle |
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6.8. Educazione alla salute ( trapianto degli organi)
| | Breve descrizione: L'esperienza, basata su lezioni e conferenze,
fa parte di un progetto di istituto che interessa ogni anno gli studenti della terza classe della scuola media. |
| | E-mail del referente: MNCB@LIBERO.IT |
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6.9. Progetto di bioetica
| | Breve descrizione: Dopo accurate ricerche personali e dopo incontri con esperti, gli studenti hanno elaborato relazioni sulle principali tematiche della bioetica. Il progetto, inserito nella programmazione dell'istituto, ha visto la partecipazione di diverse associazioni. |
| | Pagina web del progetto: www.panzini-senigallia.it |
| | E-mail del referente: sagsimo@tin.it |
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6.10. Progetto interdisciplinare Scienze-Religione-Diritto
| | Breve descrizione: L'approfondimento dei rapporti tra scienza ed etica viene condotto durante l'attività didattica curricolare con la presenza in classe di esperti esterni. |
| | Pagina web del progetto: www.marcelline.org. |
| | E-mail del referente: cesavia@tin.it |
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| 6.11. Progresso scientifico e bioetica
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6.12. QUANTO VALE UNA VITA?
| | Breve descrizione: Si è affrontato il tema del "dono della vita" nei suoi aspetti estremi, non solo quindi quando la si rifiuti (discussa la legittimità morale dell'aborto), ma soprattutto quando se ne sia alla ricerca esasperata. Da qui, è stato approfondito l'insieme di p |
| | Pagina web del progetto: presentazione powerpoint su supporto cd. |
| | E-mail del referente: re.vai@tiscali.it (specificare oggetto) |
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6.13. Seminario di Bioetica
| | Breve descrizione: Lungo il corso di due anni scolastici l'Istituto ha organizzato incontri-dibattiti con esperti di bioetica e di biotecnologie |
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6.14. Una nuova etica per una nuova scienza
| | Breve descrizione: Per maturare una sensibilità alla ricerca scientifica nel campo bioetico gli allievi hanno partecipato a convegni, incontrato esperti e svolto essi stessi - lavorando per gruppi - una ricerca metodologicamente curata in merito. |
| | Pagina web del progetto: www.donbosco-pn.it |
| | E-mail del referente: donboscoscuole@tin.it |
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6.15. XIV CONCORSO EUROPEO "UNA BUSSOLA PER LA SCIENZA"
| | Breve descrizione: Due classi dello stesso istituto hanno preliminarmente studiato vari aspetti della bioetica e successivamente hanno partecipato al concorso europeo " Una bussola per la scienza" |
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| 7. Bioetica ed educazione alla salute |
7.1. "Agire etico a scuola, nel sociale, nella famiglia, per la salute, per l'ambiente"
| | Breve descrizione: Alcune scuole in rete di Massa Carrara promuovono un progetto biennale volto a ritrovare, sin dal contesto scolastico, i valori autentici del benessere, dell'equilibrio tra l'uomo e l'ambiente, della condivisione. |
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7.2. "Grazie! Non fumo"
| | Breve descrizione: Gli alunni riflettono sui danni che il fumo arreca anche a distanza di tempo e nei confronti di chi non ne è parte attiva. L'approfondimento di tipo curricolare viene arricchito da una rappresentazione teatrale dei comportamenti
dei fumatori. |
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7.3. A scuola di farfalle
| | Breve descrizione: Il progetto si avvale di un metodo integrato, di un "circuito di cultura e vita" condotto da bambini insieme con studenti delle superiori |
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7.4. BIOETICA:donazione e trapianto degli organi
| | Breve descrizione: Il tema delicato e scottante del trapianto d'organi è stato trattato durante una serie di lezioni condotte da vari docenti e da una esperta |
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7.5. Identità e comunicazione
| | Breve descrizione: Il progetto nasce da una rete di scuole che vanno dalle materne alle superiori. In particolare questo è rivolto a studenti di scuola media che, dalla riflessione sui cambiamenti del corpo, sono stati guidati a prendere consapevolezza del proprio io |
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7.6. Identità e comunicazione in un percorso di educazione sessuale
| | Breve descrizione: Il progetto si è rivolto ad alunni di vari ordini di scuole ed ha curato il linguaggio del corpo e
l'effetto degli stati emotivi sul comportamento. |
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7.7. IL CACAO
| | Breve descrizione: Conoscere la realtà di vita di chi ci sta intorno |
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7.8. Il miracolo delle Biotecnologie
| | Breve descrizione: Percorso didattico la cui articolazione dei contenuti è visibile in "Bioetica a scuola", "Laboratorio didattico-sperimentale del Piemonte", "Documentazione didattica". |
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7.9. Il valore della vita: progetto di prevenzione
| | Breve descrizione: Presso la Direzione Didattica di Cattolica nasce un progetto volto alla valorizzazione della persona, dei bisogni individuali e sociali e indirizzato agli alunni e alle loro famiglie. per creare un clima relazionale in cui accogliere eventuali disagi. |
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7.10. Impariamo a conoscerci, ad amarci e a rispettarci
| | Breve descrizione: IL PROGETTO HA AFFRONTATO PROBLEMI DEL ETA' ADOLESCENZIALE, DEL DISAGIO GIOVANILE,DELLA DIFFICOLTA' DI COMUNICAZIONE E DI RAPPORTI INTERPERSONALI E CON GLI ADULTI.SONO STATI INOLTRE AFFRONTATI TEMI LEGATI ALLA BIOETICA QUALI NASCITA,CRESCITA E MORTE |
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7.11. L'appetito vien mangiando
| | Breve descrizione: Approfondire il tema dell'educazione alimentare, dopo averlo trattato come unità didattica nel corso dell'insegnamento curricolare. Acquisire nozioni di corretta alimentazione per prevenire le varie forme di disfunzioni alimentari. |
| | E-mail del referente: icpoirino@hotmail.com |
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7.12. La pigotta per la vita
| | Breve descrizione: Cosa mai sarà la "pigotta"? E' una semplice ma
preziosa bambola di pezza creata con le proprie mani e donata in un progetto teso alla solidarietà con i bambini del Terzo Mondo |
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7.13. Laboratorio regionale di didattica della bioetica
| | Breve descrizione: Intervento sul tema "Sessualità e bioetica", per una pluralità di classi dell'Istituto, con la collaborazione di un esperto esterno |
| | E-mail del referente: segreteria.liceomonti@chierinet.it |
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7.14. Scuola, famiglia, società unite in un progetto comune: star bene con se stessi per star bene con gli altri
| | Breve descrizione: Insegnanti di scuola materna con i genitori e con il supporto di esperti hanno condotto un'esperienza volta a risolvere problemi comportamentali e carenze nel profitto scolastico tramite riflessione sulla consapevolezza e sulla responsabilità personale |
| | E-mail del referente: dedeblu@jumpy.it |
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