Spunti e percorsi per una didattica della bioetica

La natura tipicamente trasversale ed interdisciplinare della bioetica rende necessaria un'attenzione particolare in fase di ideazione e progettazione dei percorsi didattici, in modo da valorizzare tale prerogativa e coinvolgere in modo significativo le diverse discipline. Le indicazioni di carattere teorico sono utili per un inquadramento dei termini specifici della didattica della bioetica. Inoltre, in questa sezione, sono raccolte alcune ipotesi di percorsi didattici che, valendosi di esperienze già realizzate, potrebbero essere fruibili in altri contesti.

Indice dei documenti

1.  Spunti e percorsi per una didattica della bioetica    1.1.  Percorsi di lettura      1.1.1.  Bioetica e diritti umani (Mario Palmaro)      1.1.2.  Nascere oggi: le nuove frontiere (Andrea Porcarelli)      1.1.3.  Eutanasia (Andrea Porcarelli - Viviana Vita)    1.2.  Percorsi didattici      1.2.1.  Bioetica e sport: suggerimenti e strategie per percorsi didattici (Andrea Porcarelli)      1.2.2.  I “Laboratori didattici” e il “Portale di bioetica” un rapporto a due direzioni (Andrea Porcarelli)      1.2.3.  Il dono: suggerimenti e strategie per percorsi didattici (Andrea Porcarelli)      1.2.4.  Ipotesi di lavoro per percorsi didattici su bioetica e diritti umani (Mario Palmaro)      1.2.5.  Ipotesi di lavoro per percorsi didattici sull’eutanasia (Andrea Porcarelli)      1.2.6.  Rapporto con la sofferenza in prospettiva ed. e did.:orientamenti per insegnanti (Andrea Porcarelli)      1.2.7.  Il dibattito bioetico sull’ ambiente: suggerimenti e strategie (Andrea Porcarelli)    1.3.  Riflessioni sulla didattica della bioetica      1.3.1.  Bioetica ed educazione nello scenario della contemporaneità (Andrea Porcarelli, CIC Bologna)      1.3.2.  Identità della persona tra bioetica ed educazione (Andrea Porcarelli, CIC Bologna)      1.3.3.  La Bioetica tra fede e ragione (Filippo Bergonzoni, CIC Bologna)      1.3.4.  Radici e identità della bioetica: diversi paradigmi a confronto (Filippo Bergonzoni, CIC Bologna)      1.3.5.  Educare alla bioetica: i laboratori per la didattica della bioetica (Andrea Porcarelli)      1.3.6.  Educazione alla convivenza civile (MIUR - Annali dell'Istruzione, n. 4/2005)      1.3.7.  Educazione alla convivenza civile e bioetica nei profili in uscita (PECUP) (Andrea Porcarelli)      1.3.8.  Evoluzione della normativa scolastica sull’educazione alla salute anni ’70 e '80 (Sergio Cicatelli)      1.3.9.  Evoluzione della normativa scolastica sull’educazione alla salute negli anni ‘90 (Sergio Cicatelli)      1.3.10.  I grandi “progetti” degli anni ’90: giovani, genitori, ragazzi (Luciano Corradini)      1.3.11.  Il contesto di applicazione del Protocollo d'Intesa tra MPI e Comitato Nazionale (Andrea Porcarelli)      1.3.12.  Il valore educativo e formativo della bioetica (Andrea Porcarelli)      1.3.13.  Insegnare bioetica in relazione all’inizio della vita umana (Mariella Lombardi Ricci)      1.3.14.  Le ragioni di un’educazione alla salute nella scuola (Luciano Corradini)      1.3.15.  Orizzonti dell'ed. alla salute: fondamenti pedagogici e questioni bioetiche (Andrea Porcarelli)      1.3.16.  “Missione salute” nel contesto della riforma della scuola (Giuseppe Bertagna)    1.4.  Schede di lavoro      1.4.1.  Alla ricerca della notizia perduta (Andrea Porcarelli)      1.4.2.  Discutere per approfondimenti progressivi (Andrea Porcarelli)      1.4.3.  Suggerimenti per una “disputa” consapevole (Andrea Porcarelli)    1.5.  Schede per conoscere      1.5.1.  Clonazione (Claudio Marcellino)      1.5.2.  Eutanasia (Claudio Marcellino)      1.5.3.  FIV omologa e FIV eterologa (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.4.  Ingegneria genetica e transgenia (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.5.  La Fecondazione in Vitro Gli apporti della bioetica (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.6.  Movimento raeliano (Andrea Porcarelli)      1.5.7.  Scheda: L’embrione in vitro (EiV) (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.8.  Su alcuni luoghi comuni relativi alla Procreazione Assistita (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.9.  Transgenia e clonazione (Mariella Lombardi Ricci)      1.5.10.  Trapianti d'organo (Claudio Marcellino)