Eutanasia

Stili di vita ed educazione alla salute

E’ ormai divenuto proverbiale il detto “prevenire è meglio che curare”, lo si applica certamente alla prevenzione in ambito sanitario, ma anche e in modo più estensivo a qualsiasi ambito in cui si possano mettere in campo interventi “preventivi” che consentano di evitare guai a cui sarebbe difficile porre rimedio. Se parliamo di educazione alla salute ci troviamo probabilmente al centro di un ragionamento di tipo “preventivo” che possa aiutare le persone ad evitare di doversi “curare” da malattie virtualmente evitabili o ricadere in patologie da cui si sta faticosamente cercando di curarle.

La via educativa non si riduce a utili ma non risolutivi interventi di tipo “informativo”, che pure è importante mettere in campo, al fine di far crescere la conoscenza complessiva di alcune tematiche rilevanti, ma deve mirare a far sì che le persone scelgano consapevolmente e facciano propri in modo personale veri e propri stili di vita adeguati a promuovere la salute. Quando si parla di uso e abuso di sostanze (alcoliche, stupefacenti, o dannose in genere) ci si rivolge alle persone non solo per “avvisarle” dei rischi che corrono, ma anche e soprattutto per fare appello alla loro responsabilità, affinché maturino stili di vita in cui non vi sia spazio per sostanze dannose e vi sia un uso moderato di quelle il cui abuso (come nel caso dell’alcol) può provocare gravi danni alla salute. Anche l’educazione alimentare non si traduce semplicemente in una serie di consigli dietologici che oggi imperversano a livello mediatico, ma mira a generare nelle persone un rapporto positivo con la propria corporeità in genere e con il cibo in particolare, in modo che il gusto per un’alimentazione sana ed equilibrata non si traduca semplicemente in una serie di consigli e divieti, ma si configuri come un vero e proprio stile di vita.

La difficoltà principale è quella di capire quali “corde” toccare, nelle persone di ogni età, al fine di promuovere consapevolezze sempre più interiorizzate e stili di vita coerenti con esse. Oltre alle conoscenze di tipo medico e sanitario sono dunque indispensabili profonde competenze pedagogiche e didattiche, perché gli obiettivi sempre molto elevati dell’educazione alla salute possano rigenerarsi nella mente e nel cuore delle persone a cui ci si rivolge.

Tema caldo: Missione Salute

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